金秋九月，云淡风轻，为提高山大附中实验学校信息组老师的课堂教学水平，促进校区之间的合作与交流，山大附中本部孟祥义老师23日下午抵达山大附中实验学校，24日上午与实验学校老师进行同课异构活动。
同课异构的课题是“文件与文件夹的操作”，时间是上午的第一节课和第三节课。山大附中实验学校的高中组的信息老师和其他学校的信息老师也参加了本次的听评课活动。
附中实验学校李红梅老师在上课
附中孟祥义老师在上课
下午，首先进行了评课活动，首先上午上课的老师说课，其他老师各抒己见。评估每一个学生，关注每一个学生，特别是操作能力比较差的学生成为研讨的重要话题，针对本话题的对策是采取分组帮教的办法，发挥小组内有基础的孩子的作用，这样既省时也省心。同时，孟老师还针对翻转课堂、微课等资源的积累方法做了介绍。
最后，初中、高中信息组的老师就衔接课方面向附中孟老师和其他学校的部分信息老师做了简单汇报，同时，附中孟老师也分享了附中信息衔接课的经验。
这次活动，信息组的老师收获颇丰，可以说是意犹未尽，为我们下一步工作的开展指明了方向。我们可以通过信息技术课，发展孩子们的一个特长，使孩子们找到自信。
