2015年10月27日，我校举办了关于“教师应该如何听评课”为主题的教师培训活动。陈立军校长为我校新进教师及其他年轻教师做了专题讲座。
本次讲座，陈校长从若干角度详细分析了科学听评课的重要作用和意义，并且，从多个角度、不同层面为教师讲解了如何才能做到科学有效的听课、评课，从而提升听课者以及授课者的教学能力水平。
在日常教学活动中，老师们相互听课，是很常见的一种业务学习活动。但怎样听课，才能更加准确地发现课堂中存在的优点及不足，却是教师们忽视的问题。陈校长从听课前的准备、课中监测、课后反思等层面，为广大教师，特别是刚刚走上工作岗位的青年教师做了详细的讲解。
课堂教学情况反馈是评课过程中重要的一个环节。通过授课者与听课者之间的密切交流，从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法、教学效果、教学媒介等角度，对课堂教学情况做出详尽而又精准的评析，肯定优势，指出不足，并提出合理的改进性建议，从而达到提升教育教学能力这一目的。
通过本次培训，使广大年轻教师对听评课活动有了更加深刻的理解，并能由此去进一步改进自己的课堂教学，使之更加科学、合理、有效。
