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书籍也可以很个性

作者:美术组 王君 编辑:陈晨  时间:[2019-01-03]  来源:美术组

脑洞谁最大?!

看我们附中实验孩子们的创意

 

你见过这样的书籍设计吗?

为了打开学生的脑洞

初二年级孩子们的美术课是

他们期待已久的

 手工书制作

!!!

本节课是位于教材第六课,通过讲授,孩子们对书籍有了更深入的理解,结合本节课教学目标,决定让学生制作一本个性的手工书,

通过三周的头脑风暴与制作我们的作品终于可以呈现给大家,

这个过程包括比创意、比合作、比作品、展览四个环节,

大家尽情的享受思维碰撞所带来的激情,

一起来看看我们的过程吧!

 

比创意

 

在制作之前,教师会对书籍制作的封面、开本、材料等基础知识传达给大家,

并欣赏一些生活中不常见的书籍设计图片,

同时学生会面向大家讲解自己的创意,

大家相互来找茬,使自己的创意更完美!

 

 

接下来

便是小组合作

动手制作的过程啦!

 

比合作

小组合作的过程

既是

思维碰撞的过程也是培养团结一心的过程

瞧他们的认真劲儿

 

 

 

 

 

比作品

 

生活题材类

孩子们在制作过程中

从身边的生活元素出发

加入了很多生活中的材料

作品精美

 

 


sdfd

 

涌现出来了核桃书、纽扣书、手提包书、爱心书等

做工精细

 

环境题材类

在孩子们的作品中

发现了很多关心生存环境的主题书

体现出他们的社会责任感

 

 

 

 

酷炫主题类

思维的碰撞

他们从未停止努力

作品很是新颖!

 

 

 

 

 

 

 

 

以下是小吃货的作品

 

8年级的创想

 

 

这些小吃货在头脑风暴时完全离不开食物

带给他们的灵感

有辣皮儿书、饼书、鸡米花书、薯片书、糖果书

真是应有尽有

美术带给孩子们的眼界和新意不可替代~

2019年之初

置办这么一个充满味道、创意的小展览

这是身为美术教师

送给可爱的他们的新年礼物

愿我们永葆创意之心

并善于发现新事物!

 

 

 

 

 

 

 

 

  术   是   富    课

 

 

 

 

 

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