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关注培养核心素养 探究学习自然科学

作者:刘洋  时间:[2016-10-18]  来源:

     1016下午,第四届山东省中学校长质量建设大会理综学科教学研讨及观摩会议在山大附中实验学校一号教学楼多媒体教室召开。济南市教育局王恩华老师、菏泽市教育局何秀敏老师以及来自全省的中学校长观摩团出席参加会议。 

会议开始后首先由山大附中理综组教研带头人张伦超老师带来“选择性学习主题课程的规划和实施”主题报告。通过深入研究“我们要培养什么样的人”为切入点,分析了学生和当代教育的需求,进而开发了“选择性学习”的课程体系。根据分析学生的具体情况讲课程分为“基础性”、“拓展性”、“研究性”课程,满足不同需求,激发学生的学习主动性。该体系契合国家课标和现代教学的要求,令在场的专家们耳目一新。

听完张老师的精彩报告之后,与会人员又一同观摩了来自山大附中的魏巍老师带来的《欧姆定律》精彩授课,在授课过程中,魏巍老师由浅入深、条理清晰的引导学生发现问题、提出猜想、解决问题。充分体现了“以学生为主体”的课堂理念。精彩的授课使现场观摩人员纷纷忍不住拿出手机进行录像。在魏巍老师进行完说课环节之后,观摩人员予以了热烈的掌声! 

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整个会议最后的环节是由与会的三位专家进行评课。来自菏泽教育局的何秀敏老师充分肯定了这节课的课堂设计,指出学生自己发现问题解决问题的重要性,并且对在课堂中魏巍老师引导学生应用数学知识来解决物理知识这一点高度评价。来自济南教育局的王恩华老师在说到教育的时候感叹道:“不关注分数的教育没有今天,只关注分数的教育没有明天!”魏巍老师本节课的设计完全体现了自然科学学科学习的精髓方法,那就是“学生自己发现问题自己解决”,同时也对魏老师巧妙的引导给予了高度评价。最后,来自青海的全国名校长邹校长以自己在多年前在困难条件下制作投影仪的经历总结:“学习物理就是要发现物理之美,动手动脑就是发现的途径。”在说到本节课的授课,他引入了大量的实际事例来说明自主探究的重要性和方法。并且感叹道:“看到山大附中在赵勇校长的带领下,坚持学校理念一路往前走,敬意油然而生!”三位专家和观摩人员对山大附中理综组的教育科研活动给予了高度评价,也坚定了理综组全体成员继续努力的信心! 

专题报告、公开课和三位专家的精彩演讲给予在场的所有人以巨大的启发,在热烈的掌声中,会议圆满结束。

 

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