在学习语文的过程中，拼音是孩子第一个要接触的知识，汉语拼音是学习语文必不可少的因素。学会了拼音孩子就能独立的认读课本中的生字，并流畅地读、写、说。可以说拼音是识字的基础、是阅读、写作的前提、也是学好语文必须要掌握的部分。因此山大附中实验学校六年级于4月1日下午在报告厅展开语文拼音知识复习大课堂。
本次衔接课程由张彦老师进行授课，首先张彦老师带学生回忆之前学习的拼音知识，分声母韵母和整体认读，唤起学生对拼音的认识。
在课堂上，张彦老师用她生动的表达，带领学生从浅显的“a，o，e”回顾到了后面的音节认读。虽然都是一年级就学过的知识，但是学生们依然情绪高涨，跟随老师大声朗读。其中，在学习“介母”环节，学生们似乎碰到了小小的瓶颈，张彦老师通过联系字词，多种方式朗读等方法，使学生掌握了介母的概念和用法。
通过此次衔接课程，同学们回顾了小学阶段的拼音知识，温故知新，也为普通话的发音打好基础，从而提高自己的语文综合素质。
