9月3日一大早,五年级班主任老师就在走廊开始忙碌了,他们在忙着将学生们的暑假作业进行悬挂。正确开启暑假的方法是静心沉淀,厚积薄发。通过暑假作业的展览,让学生们正式和暑假说再见,和新学期说你好。
各学科作业在走廊的一侧整整齐齐地悬挂着,俨然即将接受检阅的士兵。翻一翻同学们的暑假作业,让老师们感受到的是满满的欣慰:欣慰之一是孩子们长大了,他们学会了认真,学会了仔细,学会了踏实;欣慰之二是暑假前老师们精挑细选的暑假作业主题,同学们都很好得落实在了作业中。作业大多以项目化的形式进行展开。思维导图整理数学知识,快乐暑假手抄报,暑假重大安全隐患“溺水”的主题宣传……上士闻道勤而行之,学到然后思考,思考后再力行,知识在不断的更新,坚实。
主题一:思维导图联通知识和力行
主题二:快乐暑假,暑假快乐
主题三:防溺水安全主题宣传
项目化的作业调动了学生的多元智慧,锻炼了学生思考,布局,写,绘,色彩搭配等多种能力。课下,同学们都站在走廊上进行观看,并不时地进行交流。
新学期,希望同学们能够将好习惯坚持下去。人生最大的快乐来源便是读书学习,希望同学们都能获得快乐!