少年正是读书时。
一月十七日晚，学校报告厅内一片沸腾，掌声雷动，一场以学生为主的读书分享交流正在这里进行。他们以书会友，分享自己的感悟，讲述自己的幸福悲伤。少年正是读书时，阅读为他们打开一扇心灵之窗。
本次读书分享活动，历时两个月，共经四个阶段。
第一阶段是准备阶段，由语文老师增删斟酌，最终制定出符合现阶段初一学情的十二本图书，以供学生精准阅读。
第二阶段为初步阅读分享阶段，阅读课上，师生共读，分享感悟和疑惑，组织各项活动，或是知识竞赛，或是读书小演讲，或是手绘画报，以激发学生阅读兴趣，促进学生的真正阅读的发生。在此期间，每班推选出一名演讲小达人，代表班级为全体学生做分享演讲。
第三阶段为决赛阶段。推选出的十二名选手在语文老师的指导下，精心准备，充分借助多媒体工具，一展风采。他们一改往日的扭捏，声音洪亮，大胆自信，展示出不一样的自己，这才是他们的舞台。
他们或是对祥子报以同情哀婉，或是对明子的觉醒佩服感动，亦或是对秦大奶奶的去世痛惜难过，在这里，他们是一个个的“鲁滨逊”“桑桑”，他们走进了史铁生的文字，陪他悲喜；他们走进了海伦·凯勒，陪她共度那段黑暗；他们成了老人身边的那个孩子，绝望中，成了彼此的慰藉。是阅读让他们看到了另外的一个世界。
同学们的激情演讲，不时引得大家的热情鼓掌。活动最后，张主任做了读书报告，他以“为什么读，读什么，怎么读”三个问题对同学们做了读书态度和方法指导。
本次活动，评选出“悦读达人”“享读达人”“美读达人”各四名，以鼓励同学们的热情，和读书的态度。
少年正是读书时，晚九点，圆满落幕。
此次活动，圆满成功，实现了“奇文共欣赏、疑义相与析”的期望。这次活动不仅提高了学生的语言表达能力，开阔了学生的视野，激发了学生的阅读兴趣，更让学生体会到语言的魅力、文化的魅力！
再次感谢语文组的同仁们，为此次活动作出的努力，感谢全体学生家长对本次活动的鼎力支持。
