家校共建育温暖，心心相通助成长——记山大附中实验学校高三年级家访活动

为增进学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的理解，努力营造有利于学生健康成长的教育氛围，同时进一步增强家长和学生为高考而全力以赴的意识，山大附中实验学校高三年级于10月1日至10月5日展开了以“家校同心，共筑育人共同体”为主题的家访活动。

为保证家访活动顺利进行，副校长陈爱东、高三年级主任孙付军及高三政教主任李兴山精心部署，做了充分的准备工作。依据学校发布的家访活动方案，年级又制定了详尽的实施方案。虽是在假期，年级又召开了高三教师线上会议，布置家访活动的相关事宜。

各班班主任在精准统计数据之后，给每位老师分配了家访名单，确保每位老师都能够参与家访，不落下一位学生。

各位老师在拿到家访名单以后，开始了实地家访活动。虽然去的不是同一个家庭，但见到的同样是那一张张热情洋溢的笑脸。家长与老师交流了学生在家的生活情况。通过交谈，老师发现了很多学生之前被忽略的优点，同学们在家能做些力所能及的家务劳动，比如做饭、洗碗、辅导弟弟妹妹写作业等。

结合高三年级的特殊性，老师与家长重点交流了学习情况。家长们普遍反应意识到了高三的重要性，会积极配合学校工作，在家期间帮助孩子制定学习计划，督促孩子学习，减少手机等因素对学习的干扰，力求在家也能取得良好的学习效果。

家访活动时，老师认真记录了家访时交流的信息，同时总结了家访过程中发现的种种问题，以便科学规划日后的教学工作。

家访结束后，年级也没有松懈。针对家访时发现的问题，年级马上召开了专题研讨反馈会议，落实解决方案。

家访是一座桥梁，拉近了家校之间的距离。通过此次家访活动，教师更全面地了解了受访学生及其家庭情况、学习环境和其他方面的表现，这将有利于教师更有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生发展。今后，学校将继续加强家校间的密切联系，与学生共享生命的成长。