众所周知，在学校教学常规管理工作中，听评课活动是一种常态化的而又十分重要的一项教科研活动。鉴于今年学校又招聘了25名新入职教师，为了弥补青年老师在这方面的经验不足，10月31日，学校教科室组织举办了关于“如何听评课”为主题的新教师校本培训活动。陈立军校长为我校2019年新聘教师做了专题讲座。
本次讲座，陈校长从若干角度详细分析了科学听评课的重要作用和意义，并且，从多个角度、不同层面为教师讲解了如何才能做到科学有效的听课、评课，从而提升听课者以及授课者的教学能力水平。
在日常教学活动中，老师们相互听课，是很常见的一种业务学习活动。但怎样听课，才能更加准确地发现课堂中存在的优点及不足，却是教师们忽视的问题。陈校长从听课前的准备、课中监测、课后反思等层面，耐性细致地为这些刚刚走上工作岗位的青年教师们做了详细的讲解。
课堂教学情况反馈是评课过程中重要的一个环节。通过授课者与听课者之间的密切交流，从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法、教学效果、教学媒介等角度，对课堂教学情况做出详尽而又精准的评析，肯定优势，指出不足，并提出合理的改进性建议，从而达到提升教育教学能力这一目的。
通过本次培训，使今年新入职的青年教师们对听评课活动有了较为深刻的理解和认识，并能由此去进一步改进自己的课堂教学，使之更加科学、合理、有效，促使他们尽快提高专业技能和教学水平，逐步由一个教学新手向胜任型的教学能手迈进！
